Хімія-Біологія

  1.12.23. 7 кравців. Біологія і екологія. Урок№15(64) Т ема. Адаптація як загальна властивість біологічних систем Принцип єдності організмів та середовища мешкання. Домашнє завдання. У робочий зошит законспектуйте тему.  Закріплення знань учнів. (Розв’язування проблемних ситуаційних завдань) 1. Чому етологічні адаптації зустрічаються тільки у тварин з високорозвиненою нервовою системою? 2. Чому процес появи адаптацій у природі нескінченний? З воротній зв'язок з викладачем: 1. Електронна адреса: damaskina.toma@ukr.net; 2. VIBER (0951827836)  Надсилати роботи   1. Що таке адаптація?  Адаптація — це пристосування в процесі еволюції будови, функцій, поведінки організмів (особин, популяцій видів) до певних умов існування. 2.Форми прояву адаптацій: I. За рівнем організації живої матерії адаптації поділяють на: а) організмові; б) популяційно-видові; в) біоценотичні. II. За проявом ознак: а) морфологічні; б) фізіологічні; в) біохімічні; г) поведінкові. 3. Різноманітн

 1 .12.2023. 7 МСТУ. Біологія і екологія.Урок №26 (94) З воротній зв'язок з викладачем: 1. Електронна адреса: damaskina.toma@ukr.net; 2. VIBER (0951827836)  Надсилати роботи   Тема уроку. Практична робота: "Розробка рекомендацій щодо профілактики захворювань" У робочому  зошиті оформіть практичну роботу. На закріплення складіть висновок до практичної роботи. Практична робота № 2 Тема.   Розробка рекомендацій щодо профілактики захворювань Мета:   навчитися складати рекомендації щодо профілактики інфекційних, неінфекційних, інвазійних захворювань та захворю­вань, що передаються статевим шляхом. Обладнання і матеріали:   картки із завданнями, зображення, що ілюструють симптоми хвороб, медичні довідники. Хід роботи 1.       Застосуйте знання про групи захворювань людини і заповніть таблицю. Зробіть висновок про причини захворювань людини. Ознака Неінфекційні Інфекційні Інвазійні ЗПСШ Причини         Чинники ризику         Особливості         Приклади           2.      За дові

1 .12.2023. 7 МСТУ. Біологія і екологія. Урок №25(93) Зворотній зв'язок з викладачем: 1. Електронна адреса: damaskina.toma@ukr.net; 2. VIBER (0951827836)  Надсилати роботи   Тема уроку: Профілактика інфекційних  захворювань людини. Домашнє завдання. У робочий зошит законспектуйте тему. На закріплення   продумайте питанні: 1. Що таке хвороба? Наведіть приклади критеріїв класифікації захворювань. 2. Що таке профілактика захворювань? Наведіть приклади профілактичних заходів щодо хвороб людини. 3. Що таке неінфекційні захворювання? Назвіть найпоширеніші неінфекційні захворювання в Україні. 4. Що таке інфекційні захворювання? Наведіть приклади інфекційних захворювань.  1.Інфекційні захворювання  (від лат. infectio – зараження) –  це захворювання, що його спричиняє й підтримує наявний в організмі хвороботворний чужорідний збудник.   Наука, що вивчає джерела зараження, механізм і шляхи передачі інфекції, а також способи профілактики інфекційних захворювань, називається   епідеміологією  (

  1. 12.2023. 98 трактористів. Біологія і екологія. Урок №23(58). Тема. Суть та біологічне значення запліднення. Причини порушення процесів запліднення у людини Домашнє завдання. У робочий зошит законспектуйте тему відповідно питань, які у тексті помічено темним кольором.  На закріпрлення дайте відповіді  (усно) на питання: 1. У чому полягає біологічна суть запліднення? Які його основні форми? 2. Охарактеризуйте етапи запліднення у людини. Що відбувається на кожному з них? 3. Назвіть причини порушення процесів запліднення у людини — природні та штучні. З воротній зв'язок з викладачем: 1. Електронна адреса: damaskina.toma@ukr.net; 2. VIBER (0951827836)  Надсилати роботи 1. Запліднення: його форми, етапи, значення Статеве розмноження тварин і рослин відбувається за допомогою запліднення. Запліднення — це злиття чоловічої та жіночої статевих клітин, унаслідок чого відновлюється диплоїдний набір хромосом, характерний для даного виду, та утворюється якісно нова клітина — зигота (заплідн