Хімія-Біологія

Географія. 31.03.2020 Група 3 МСТУ Урок №48. Тема. Єгипет. Місце країни у світі та регіоні. Місце країни в міжнародному поділі праці. Домашнє завдання.  Законспектувати відповіді на питання теми: 1. Загальні відомості про Єгипет. 2. Місце країни у світі та геополітичне положення. 3. Економіко-географічне положення. 4. Природоресурсний та працересурсний потенціал. 5. Система розселення. 6. Транспорт та туризм. 7. Сільське господарство.

Біологія і екологія. 31.03.2020. Група 4 МСТУ Уроки №72-73. Тема.Симбіоз та його форми. Поширення паразитизму серед різних груп організмів. Домашне завдання. 1. Складіть план до теми(зверніть увагу на червоне виділення питань). 2.Дайте відповіді на питання письмово у робочому зошиті. 3. На  за кріплення заповнити таблицю  " Форми симбіозу" Вивчення нового матеріалу Генріх Антон Де Барі (1831-1888)   - німецький ботанік і мікробіолог, один із засновників мікології. Учений дослідив життєві цикли багатьох видів грибів, відкрив запліднення у грибів, створив першу філогенетичну класифікацію грибів. Увів у науку в 1879 р. поняття «симбіоз» і «мутуалізм» (на прикладі лишайників). А. де Барі вказував, що «серед багатьох чинників взаємовпливи організмів різних видів мають особливе значення». Симбіоз - це особлива стратегія адаптацій живого до середовища існування, що досягається через об'єднання різних організмів для поліпшення живлення, дихання, розмноження

Хімія. 31.03.2020 Група 94 трактористів. Урок № 39. Тема.Аміни як органічні основи. Домашнє завдання. 1. Подивитись відео.Повторити питання: а) що таке аміни, б)їх властивості, в)ізомерію. 2. Записати у робочий зошит відомості про анілін: а)формулу, б)властивості,в)добування та застосування. 3. На закріплення зробити тести(відео)

Хімія. 31.03.2020. Група 92 електромонтерів. Урок № 30. Тема. Сполуки неметалічних елеменгтів з Гідрогеном. Домашнє завдання. 1. Переглянути відео та дати відповіді(письмово) на питання до теми:          1 .  Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном. 2. Склад, фізичні властивості, добування в лабораторії аміаку і хлороводню. 3. Взаємодія амоніаку та хлороводню з водою. 4. Солі амонію. 5. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-іони.

Біологія і екологія. 31.03.2020 Група 5 кравців. Урок №46. Тема. Модифікаційна мінливість. Домашнє завдання. 1. Переглянути відео та відповісти на питання(письмово) 2. На закріплення оформити лабораторну роботу: "     Вивчення мінливості у рослин.   Побудова варіаційного ряду та варіаційної кривої" План теми 1. Властивості модифікацій. 2. Закономірності модифікаційної мінливості. 3. Норма реакції. 4. Варіанта. Варіаційний ряд. 5. Порівняльна характеристика спадкової і неспадкової мінливості.

Хімія. 31.03.2020. Група 3 МСТУ. Урок №56. Тема. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів. Домашня робота. 1. Перегляньте відео. 2. У робочий зошит законспектуйте основні питання стосовно Періодичного закону, періодичнаої системи хімічних елементів: хімічний елемент, групи, періоди, характеристика елемента, будова атома. 3. На закріплення зробити тестові завдання із відео(письмово)

Хімія 30.03.2020. група 21 кухарів Урок №30. Тема. Естери. Домашнє завдання. 1. Переглянути відео. 2. У робочий зошит дати відповіди на питання теми. 3. Зробити тести письмово(останні кадри відео) }    . Поняття про естери. Добування. Номенклатура естерів }    2. Властивості естерів. Застосування естерів }    3. Жири як представники естерів. Властивості жирів }    4. Застосування жирів. Значення жирів.

Хімія. З0.03.2020. Група 21 кухарів. Урок № 29. Тема. Хімічні властивості насичених одноатомних кислот. Домашнє завдання. 1.Перегляньте відео. 2.Повторити класифікацію карбонових кислот, їх добування та фізичні властивості. 3. Законспектуйте хімічні властивості карбонових кислот. 4 На закріплення зробити схему , яка розкриває застосування карбонових кислод(останній кадр відео)

Біологія і екологія. 30.03.2020. Група 92 електромонтерів. Урок №31. Тема. Предмет вивчення екології, її завдання та методи. Домашнє завдання. Подивитись відео. Дайте відповіді(письмово в робочих зошитах) на питання: 1. Що вивчає екологія? 2. Які завдання екології? 3.Які е напрями та розділи екології(коротко описати). 4.Назвати функції науки екології.

Біологія і екологія. 30.03.2020. Група 94 трактористів Урок № 57.                 Тематичне оцінювання з теми: "Біологічні основи здорового  способу життя" Домашнє завдання. Дати відповіді на питання тестів. З апитання 1 Оберіть правдиві твердження: варіанти відповідей 1.        У сучасному розумінні сутності здоров'я домінуючим є холістичний підхід. 2.      Принцип активності вказує на необхідність малорухливого способу життя, активне поєднання негативних емоцій з позитивними. 3.      Компоненти статевої культури є пізнавальний, практично-дійовий та ціннісно-емоційний. 4.      Здоров'я - стан благополуччя, що інтегрує фізичну, психічну та соціальну складові. 5.       Загартування - це вдосконалення фізіологічних механізмів захисту й адаптації організму 6.        Наукові достовірні знання про анатомію й фізіологію статевої системи, статеве розмноження є складниками практично-дійового компонента статевої культури. Запитання 2 Мут

Хімія. 30.03.2020. Група 5 кравців. Урок №19.Тема. Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу. Домашнє завдання. 1.У робочий зошит записати відповіді на питання(знайти, переглянувші відео). 2. На закріплення зробити тести(знаходяться в кінці відео). 3. Знайдіть у тексті та запишіть у робочий зошит застосування гліцеролу відповідно вашої професії. Вивчення нового матеріалу. 1)                 Будова молекул багатоатомних спиртів. 2)                 Фізичні властивості гліцеролу. 3)                 Хімічні властивості гліцеролу. 4)                 Добування і застосування етиленгліколю і гліцерину. Застосування Гліцерин широко застосовують у хімічній промисловості й у народному господарстві. У парфумерії й медицині  – у якості компонентів кремів для пом’якшення шкіри, для виготовлення мазей. Велика кількість його йде на  виготовлення нітрогліцерину.  Нітрогліцерин використовують для добування вибухових речовин, а 1% розчин нітрогліцерину в