Хімія-Біологія

  7.05.2021. 21 кухарів. Біологія і екологія. Уроки №49-50. Тема уроку №49. Фотоперіодизм та його адаптивне значення. Перегляньте відео, повторіть раніше пройдену тему. Тема уроку №50. Тема.Практична робота "Визначення ознак адаптовності різних організмів до середовищ існування" У робочому зошиті оформіть практичну роботу: - заповніть таблиці, у висновках дати відповіді на питання(наприкінці картки) ІНСТРУКЦІЙНА КАРТКА ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ з теми « Визначення ознак адаптованості різних організмів до середовища існування » 1. Інструктаж з техніки безпеки 2. Зміст звіту практичної роботи 1.        Розглянути колекції комах . 2.        Заповнити таблицю «Адаптації ссавців». 3.        Заповніть таблицю «Пристосування організмів до навколишнього середовища». 4.        Дайте відповіді на запитання. Висновок про виконану роботу. 3. Теоретичні відомості Більшість сучасних вчених визначають адаптацію як невід’ємну властивість життя. Адаптації можна вважати еволюційними пристосуваннями

  7.05.2021. 94 трактористів. Хімія. Уроки 62-63. Тема. «ЗЕЛЕНА» ХІМІЯ: СУЧАСНІ ЗАВДАННЯ ПЕРЕД ХІМІЧНОЮ НАУКОЮ ТА ХІМІЧНОЮ ТЕХНОЛОГІЄЮ У робочий зошит законспектуйте тему(зверніть увагу на позначений червоним кольором текст). На закріплення усно відповедіть на питання САМОКОНТРОЛЮ(наприкінці тексту) «Зелена» хімія пропонує два напрями розвитку: перший — це переробка, утилізація та знищення екологічно небезпечних побічних і відпрацьованих продуктів хімічної промисловості; другий — перспективніший, що забезпечить розробку нових промислових процесів, які не спричиняють викидів шкідливих для навколишнього середовища продуктів (навіть побічних) або зводять їхнє використання й утворення до мінімуму. •   «Зелена» хімія  — філософія хімічних досліджень та інженерії, що закликає до створення продуктів і процесів, які дають змогу мінімізувати використання та виробництво шкідливих речовин. Одночасно з цим «зелена» хімія — це хімія природного довкілля. Хімічні речовини та процеси, відповідно до пр

  7.05.2021. 3 МСТУ. Хімія.  Тема.Роль хімії у розв'язанні екологічних проблем. У робочий зошит повністю законспектуйте нижчеподаний матеріал. Хімія — головна сила у боротьбі за чистоту природи  1. Створення виробництв, які наближаються до природних колообігів речовин, - маловідходних та безвідходних.  2. Використання фільтрів та пилогазовловлювачів, які зменшують викидання шкідливих речовин в атмосферу.  3. Розробка методів утилізації шлаків (виготовлення цементу, цегли, плитки, для покриття доріг і фосфорних добрив).  4. Розробка способів утилізації синтетичних матеріалів і створення нових полімерів, які б розкладалися у природі.  5. Створення замкнених (безстічних) технологічних систем, завдяки яким використана вода очищується і знову повертається у виробництво.  6. Вдосконалення очисних споруд для води: електродіаліз; обернений осмос; біохімічне очищення. 

 7. 05.2021. 5 МСТУ. Хімія. Урок №63.     У робочий зошит запишить основні аспекти теми. На закріплення перегляньте відео.                         Навчальний п роект  Тема: Виготовлення  3 D- моделей молекул органічних сполук. Мета: навчитися виготовляти моделі ізомерів алканів та інших   поширених органічних сполук,   закріпити знання про їх просторову будову . Тип проекту: короткотривалий, індивідуальний. Етапи реалізації проекту. 1.      Ознайомлення з інструкцією по виготовленню моделей сполук. 2.      Виготовлення кулестрижневих моделей метану, етану, бутану, 2-метилпропану. 3.      Складання структурних формул 5 органічних сполук ( по бажанню з будь-якого класу органічних сполук) 4.      Виготовлення кулестрижневих моделей 5 обраних   сполук. 5.      Заповнення таблиці-звіту. 6.      Розкрити значення моделювання в органічній хімії. 7.      Підготовка презентації виготовлених моделей.   Інструкція по виготовленню моделей Фізичні молекулярн