92 електромонтерів. Біологія і екологія.

 96 трактористів. Хімія.Урок №48.(105)

Для дистанційників.

Зворотній зв'язок з викладачем:

1. Електронна адреса:damaskina.toma@ukr.net;

2. VIBER (0951827836) Надсилати роботи

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 1

	Тема. ДОСЛІДЖЕННЯ ЯКІСНОГО СКЛАДУ СОЛЕЙ.
У робочому зошиті зробіть практичну роботу

Інструктаж з техніки безпеки

перед початком роботи:

-      одягніть спецодяг, застебніть його на всі ґудзики;

-      перевірте наявність і надійність посуду , приладів , матеріалів , необхідних для використання завдання;

-      починайте виконувати завдання тільки з дозволу викладача.

під час роботи:

-    хімічні речовини для досліду беріть точно в кількостях, передбачених методикою проведення досліду, або за вказівкою викладача;

-    перед тим, як узяти реактив, прочитайте етикетку на тарі;

-    насипайте або наливайте реактиви над лотком;

-    не зсипайте просипаний і не зливайте розлитий реактив назад у тару до основної кількості реактиву;

-    не пробуйте хімічні речовини на смак;

-    наливаючи рідини, тримайте посуд отвором від себе і не спрямовуйте його на сусідів;

-    нагрівайте пробірку поступово та рівномірно над полум’ям, тримаючи під кутом 45º, отвором вбік;

-    під час роботи в кабінеті не пийте воду і не вживайте їжу;

після закінчення роботи:

-    приведіть робоче місце до порядку;

-    ретельно вимийте руки з милом.

 

ХІД РОБОТИ

 

Хід роботи оформіть у вигляді таблиці (на розвороті двох сторінок):

 

Хід досліду	Спостереження	Рівняння реакцій	Висновки

 

 

Завдання 1.              1.1.                               1.2.

Встановлення якісного складу солей. -    в дві пробірки налийте невелику кількість розчину барій хлориду; -    доберіть та додайте до кожної пробірки реактиви, за допомогою яких можна встановити наявність катіонів Ва2+ та аніонів Сl–  в складі солі; -    опишіть хід досліду; -    запишіть спостереження та рівняння відповідних реакцій в молекулярній та йонній формах; -    зробіть висновок, які реакції є якісними на іони барію та хлору.   -    в дві пробірки налийте невелику кількість розчину ферум (ІІ) сульфату; -    доберіть та додайте до кожної пробірки реактиви, за допомогою яких можна встановити наявність катіонів Fe2+ та аніонів SO42–  в складі солі; -    опишіть хід досліду; -    запишіть спостереження та рівняння відповідних реакцій в молекулярній та йонній формах; -    зробіть висновок, які реакції є якісними на іони Fe2+ та SO42– .

 

Завдання 2.

Розпізнавання речовин. -    в трьох пронумерованих пробірках знаходяться розчини ферум (ІІ) сульфату, ферум (ІІІ) хлориду та амоній хлориду; -    встановіть вміст кожної пробірки, добравши необхідний реактив; -    запишіть хід досліду, спостереження, відповідні рівняння реакцій в молекулярній та іонній формах; -    у висновку укажіть номер пробірки та визначений розчин, відповідь обґрунтуйте.

 

Завдання 3.

Визначення вмісту пробірок. -    в трьох пронумерованих пробірках знаходяться розчини барій хлориду, натрій карбонату, натрій ортофосфату; -    запропонуйте спосіб визначення вмісту пробірок; -    запишіть хід досліду, спостереження та рівняння відповідних реакцій; -    зробіть висновок, які реакції є якісними на йони Ва2+ , СО32– , РО43–

 

ДОДАТОК 1

 

Якісні реакції на деякі йони в розчині

 

Формула йона		Реагент, (діючий йон)	Зовнішній ефект
Катіони	Ag+	Сl–	Білий сирнистий осад, нерозчинний в кислотах.
	Ва2+	SO42–	Білий кристалічний осад, нерозчинний в кислотах.
	Fe2+	OH–	Зеленкуватий осад, що швидко буріє на повітрі.
	Fe3+	OH–	Бурий осад.
	NH4+	OH–	Запах амоніаку.
Аніони	Сl–	Ag+	Білий сирнистий осад, нерозчинний в кислотах.
	SO42–	Ва2+	Білий кристалічний осад, нерозчинний в кислотах.
	РО43–	Ag+	Жовтий осад, розчинний у нітратній кислоті.
	СО32–	H+	Бульбашки газу з шипінням, помутніння вапняної води.
	SiO32–	H+	Білий драглистий осад, або загустіння розчину